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密室正能量 | 嘿喵CLUB《八零中学》-拒绝校园霸凌
近日，随着电影《少年的你》热映，“校园霸凌”再次引发公众热议。
某天，作为玩家的“我们”因收到一封神秘邀请函，迫不得已来到“闹鬼”的学校。
作为一个时长120min的主题，一番体验下来，对《八零中学》这个作品还是感触颇深。
首先，《八零中学》采用“线性叙事”的手法，清晰地交代了主角被“霸凌”的前因后果，故事流程对玩家的指向性非常明确，对萌新玩家很是友好。
第三，虽然主题内部并未涉及到太多“恐怖机关”和“惊悚音效”，玩的过程中甚至还有些欢乐。
不过倘若跳出作品本身，其实也不难发现——《八零中学》的本意，在于通过这种形式，唤起游戏参与者对“校园霸凌”现象的关注与反思。
同时随着“校园霸凌”发生频率不断增加，事件行为导致的结果也越发“恶性化”。
另一方面，校园暴力制造者和受害者也开始出现“低龄化”趋势，且多以团伙行为为主，同时随着互联网日渐发达，信息传播变得更为便捷，“霸凌”现象同样蔓延到了网络，甚至会对霸凌事件受害者的身心产生“二次伤害”。
然而令人痛心的是——尽管“校园霸凌”现象正逐渐引起人们的关注，但由于多数事件尚未进入司法程序追究法律责任，导致很多“霸凌事件”即便发生，也难以了解真实情况。
据法制网舆情中心披露：以2015年发生的40件典型暴力事件为例，校园暴力事件绝大多数发生在中学生之中，但从事件处理结果来看，只有27.5%的暴力事件最终负刑事责任，其余72.5%的暴力事件均不负刑事责任。
同时，青少年时期的暴力犯罪，还有一个重要特点——既“一个人在多次受害之后往往会产生暴力倾向”，许多施暴者都是从受害经历中学会了对他人施暴。
“八零”的谐音，正是“霸凌”。
但纵使故事可以虚构，谁又能保证现实不会重复类似的悲剧？
预防和应对校园霸凌问题，需要政府、社会、家庭、学校、个人等多方责任主体合力，形成全社会防治校园霸凌的安全体系。
在此，我和嘿喵CLUB全体工作人员共同呼吁
拒绝校园霸凌
让校园真正成为
最阳光、最安全的地方
密室正能量·专栏介绍——
